الثلاثاء، 10 نوفمبر 2026
بتوقيت القاهرة
عاجل
◆خدمات ترفيهية يحصل عليها المسافر على الطائرة◆انخفاض البيضاء وارتفاع البلدي، سعر الفراخ اليوم الثلاثاء 10 نوفمبر 2026◆10 نصائح لشراء سيارة مستعملة.. تعرف عليها◆نظر استئناف عاطل على حكم إعدامه بتهمة قتل عاملة بعين شمس.. اليوم◆أرفض عالم السياسة.. وايت يرفض عرض ترامب ليكون المتحدث باسم البيت الأبيض◆انخفاض جديد في أسعار اللحوم اليوم بالأسواق◆هندسة عين شمس تستضيف المؤتمر الثاني للمرأة في العلوم الكيميائية وجوائز التميز.. 13 نوفمبر◆موعد مباراة مصر وتونس فى تصفيات شمال أفريقيا للناشئين◆أمين التعاون الإسلامى يبحث مع رئيس مجموعة البنك الإسلامى للتنمية دعم الأولويات التنموية للدول الأعضاء◆تعرف على سعر الدولار مقابل الجنيه فى البنوك اليوم الثلاثاء◆أسعار الذهب في قطر تستفيد من تراجع الدولار وسط ترقب بيانات أمريكية◆محمد أبو سلمية لـ”إكسترا لايف”: نقص الأدوية والوقود يهدد بانهيار مستشفيات غزة
أخبار التعليم

3 مواعيد لإنهاء الفترات المسائية بالمدارس.. الابتدائي أولًا والثانوي أخيرًا

عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، مساء اليوم، اجتماعا؛ لمتابعة الموقف التنفيذي لمخرجات منتدى مصر 2026، المرتبطة بالتعليم قبل الجامعي والمدارس والتعليم العالي، والمناقشات التي تمت خلال جلسة بعنوان “ماذا يتعلم…

عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، مساء اليوم، اجتماعا؛ لمتابعة الموقف التنفيذي لمخرجات منتدى مصر 2026، المرتبطة بالتعليم قبل الجامعي والمدارس والتعليم العالي، والمناقشات التي تمت خلال جلسة بعنوان “ماذا يتعلم أبناؤنا.. وهل يؤهلهم ذلك للمستقبل؟”، وذلك بحضور كل من محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، القائم بأعمال وزير الثقافة.

واستعرض محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خطة التوسع في المدارس المصرية اليابانية، من خلال زيادة عددها من 103 مدارس حاليا إلى 500 مدرسة خلال ثلاث سنوات، موضحا أنه يجري التنسيق لتوفير 400 قطعة أرض في 400 مركز على مستوى الجمهورية، بمساحة 5 آلاف متر مربع لكل قطعة، لإنشاء المدارس الجديدة.

وفي هذا السياق، وجه رئيس الوزراء بسرعة التنسيق مع الجهات المعنية لتوفير الأراضي اللازمة لإنشاء المدارس.

كما أوضح الوزير وضع خطة زمنية لإنهاء العمل بالفترات المسائية، تستهدف القضاء عليها بالمدارس الابتدائية بحلول عام 2027، والإعدادية بحلول عام 2028، والثانوية بحلول عام 2029.

وأشار إلى تنفيذ برنامج قومي لتطوير 600 مدرسة فنية بالشراكة مع القطاع الخاص ومؤسسات سوق العمل، بهدف ربط مخرجات التعليم الفني باحتياجات سوق العمل، مع العمل على وضع حوافز لتشجيع مشاركة القطاع الخاص في إدارة وتطوير هذه المدارس.

وأضاف أن الوزارة تستهدف تطوير وتجهيز جميع مدارس التربية الخاصة خلال عامين، للارتقاء بالخدمات التعليمية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة، إلى جانب تطوير منظومة الترخيص المهني للمعلمين من خلال إعداد برنامج للرخصة المهنية لمزاولة التدريس.

المصدر: صدى البلد جامعات

Leave A Reply

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Related Posts