حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الضوابط العامة لإعداد الورقة الامتحانية، وذلك لضمان قياس نواتج التعلم المستهدفة في المقررات الدراسية، وتحقيق التوازن في مستويات الأسئلة بما يتناسب مع قدرات الطلاب ومستويات تحصيلهم الدراسي.
ضوابط إعداد الورقة الامتحانية
وأوضحت الوزارة، أن أسئلة الورقة الامتحانية يجب أن تكون في حدود نواتج التعلم المستهدفة بالمقرر الدراسي، وأن تتوزع على نواتج التعلم للمادة وفقًا للوزن النسبي لكل منها في المقرر.
كما شددت على ضرورة أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة، بما يتيح التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب، مع مراعاة تدرج الأسئلة داخل الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أهمية تحقيق التوازن بين المستويات المعرفية المختلفة في الورقة الامتحانية، وأن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها، بما يضمن فهم الطلاب للمطلوب منها.
استيفاء الورقة الامتحانية البيانات الأساسية
وشددت الوزارة على ضرورة استيفاء الورقة الامتحانية البيانات الأساسية، والتي تشمل المرحلة والصف والمادة والزمن والدرجة والفصل الدراسي.
كما أكدت أهمية جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن سهولة قراءتها، من خلال مراعاة حجم الخط ونوعه والمسافات بين السطور.
ومن المقرر أن تنطلق امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل يوم 9 يناير 2027، وفقًا للخريطة الزمنية للعام الدراسي 2026/2027.
