كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الضوابط العامة للورقة الامتحانية في مادة اللغة الإنجليزية لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي العام، وذلك في إطار تنظيم مواصفات الامتحانات وضمان قياس مستويات التحصيل الدراسي لدى الطلاب.
ضوابط امتحان مادة اللغة الإنجليزية
وتضمنت الضوابط ضرورة توزيع الأسئلة على نواتج التعلم الخاصة بالمادة وفقًا للوزن النسبي لكل منها، مع مراعاة تغطية مستويات الصعوبة المختلفة، بما يتيح التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
كما أكدت الوزارة ضرورة تدرج الأسئلة داخل الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب، وتحقيق التوازن بين المستويات المعرفية المختلفة، إلى جانب أن تكون الأسئلة محددة وواضحة من حيث الصياغة اللغوية.
وشددت الضوابط على ضرورة استيفاء الورقة الامتحانية البيانات الأساسية، والتي تشمل المرحلة والصف والمادة والزمن والدرجة والفصل الدراسي لغير الثانوية العامة، بالإضافة إلى العام الدراسي.
وفيما يتعلق بتنسيق الورقة الامتحانية، أكدت الوزارة أهمية جودتها بما يضمن وضوحها ومقروئيتها، من خلال مراعاة حجم الخط ونوعه، والمسافات بين السطور والهوامش، والعناوين وتعليمات الأسئلة، فضلًا عن جودة الطباعة وخلو الورقة من الأخطاء اللغوية والمطبعية.
كما تضمنت الضوابط ضرورة خلو أسئلة الورقة الامتحانية من أي موضوعات أو عبارات سياسية أو دينية، أو ما ينطوي على انحياز لفئة معينة دون غيرها.
وبالنسبة لسؤال قطعة الفهم القرائي، أوضحت الوزارة ضرورة أن تتضمن القطعة في معظمها مفردات لغوية سبق للطالب دراستها، مع عدم إدراج قطعة الفهم من كتب المقرر الدراسي للصف المستهدف.
